Op de Ruiterburcht worden de pony’s regelmatig ingezet om een parcours te lopen. De kinderen bedenken op papier hoe ze de materialen in de paddock neer willen zetten of leggen. Er zijn balken, touwen, pionnen, een zeil, emmers, et cetera. Daarna gaan ze het zelfbedachte parcours met de pony aan de hand lopen. Ze komen dan in de praktijk dingen tegen die ze van tevoren anders hadden ingeschat. Zo is de bocht soms te krap, waardoor de pony met zijn achterbenen de pion omver loopt. Of de hindernis is te hoog en de pony tikt de balk eraf. Zomaar een spelletje voor kinderen blijkt dus te gaan om: plannen, vooruit denken, lichaamsbesef en nog veel meer. Ook komt er een stukje assertiviteit om de hoek kijken. Hoe krijg je eigenlijk zo’n groot beest in beweging? En hoe zorg je dat hij braaf doet wat jij van tevoren had bedacht? Kinderen leren dat ze meer kunnen dan ze denken, staan sterker in hun schoenen en dit werkt ook door in het dagelijks leven buiten de paddock. Op school voelen ze zich ook zekerder naar andere kinderen toe en komen meer en meer in hun eigen kracht.